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PRO Evidence Note

4~5세 vs 6세 이상 — 가이드라인이 우선 고려하는 ADHD 접근이 다릅니다

6세 이상(학령기): AAP는 약물 치료를 행동치료와 함께 우선 고려되는 접근으로 권고합니다. NICE는 약물·비약물 병행을 권고합니다.

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PRO Summary

이 카드를 어떻게 읽을 것인가

핵심 신호

무엇: 미국소아과학회(AAP)와 영국 NICE가 권고하는 ADHD 아동의 연령별 접근 차이를 정리합니다.

근거 범위

4~5세(미취학): AAP와 NICE 모두 근거 기반 행동치료(부모훈련)를 우선 고려되는 접근으로 권고합니다. 약물은 행동치료가 충분히 효과적이지 않거나, 기능 장해가 지속될 때 고려합니다(AAP). NICE는 5세 미만 아동에게 약물을 처방하려면 2차 전문가 의견이 필요하다고 권고합니다.

사용 원칙

6세 이상(학령기): AAP는 약물 치료를 행동치료와 함께 우선 고려되는 접근으로 권고합니다. NICE는 약물·비약물 병행을 권고합니다.

Evidence Reading

근거를 해석할 때 볼 지점

연구 유형가이드라인입니다.
대상아동 ADHD (4~18세)
결과6세 이상(학령기): AAP는 약물 치료를 행동치료와 함께 우선 고려되는 접근으로 권고합니다. NICE는 약물·비약물 병행을 권고합니다.
활용단정이나 자기판단이 아니라, 원문 확인과 전문가 상담 질문을 준비하는 기준으로 씁니다.
Consultation Prep

상담 전에 질문으로 바꾸기

자녀의 나이에 따라 가이드라인이 우선 고려하는 접근이 다르다는 점을 알아두세요. 이는 "어떤 치료가 더 좋다"는 뜻이 아니라, 연령별로 근거가 쌓인 순서와 맥락이 다르기 때문입니다.

전문가 상담 전 확인할 항목으로 기록합니다.

4~5세 자녀의 경우, 전문의에게 "행동치료(부모훈련)부터 시작할 수 있는지" 물어볼 수 있습니다.

전문가 상담 전 확인할 항목으로 기록합니다.

6세 이상이라도 약물 외에 행동치료를 병행할 수 있는지 상의해 보세요.

전문가 상담 전 확인할 항목으로 기록합니다.

전문의에게 "가이드라인에서 우리 아이 나이에 맞게 우선 고려되는 접근은 무엇인지" 질문할 수 있습니다.

전문가 상담 전 확인할 항목으로 기록합니다.

Limits

PRO 사용 원칙

근거와 오해를 구분합니다

주변의 단정적 표현보다 연구 유형과 대상, 한계를 먼저 확인합니다.

개인 적용은 보류합니다

집단 수준 연구 결과를 개인 진단이나 치료 결정으로 바로 옮기지 않습니다.

맥락을 함께 봅니다

가정, 학교, 나이, 공존 문제, 평가 절차를 함께 질문으로 정리합니다.

전문가 상담으로 옮깁니다

카드는 질문 목록을 만드는 자료이지 진단이나 치료 지시가 아닙니다.

Scope Note

주의 및 한계

AAP·NICE 가이드라인은 미국과 영국의 의료 체계 기준이며, 한국의 보험 체계·의료 환경과 차이가 있을 수 있습니다. 이 카드의 내용을 한국 상황에 그대로 적용하는 것은 적절하지 않을 수 있습니다. 연령 구분은 일반적 권고이며, 개인마다 적합한 접근은 다를 수 있습니다.

본 요약은 정보 제공 목적이며, 실제 치료 결정은 반드시 전문의와 상의하세요. 한국 의료 환경 기준은 다를 수 있습니다.