핵심 신호
미국 AAP는 6세 미만 ADHD 아동에게 행동치료 단독을 1차로 권고하고 있습니다.
PRO Summary
이 카드를 어떻게 읽을 것인가
대상 맥락
6세 이상에게는 행동치료와 약물치료 병용이 효과적일 수 있다고 제시합니다.
사용 한계
미국 의료 체계 기준이라 한국의 보험/교육 제도 맥락과 다를 수 있습니다.
Evidence Reading
근거를 해석할 때 볼 지점
연구 유형Guideline 자료입니다. 한 문장 결론보다 대상, 비교 기준, 적용 맥락을 함께 확인합니다.
대상아동·청소년(4-18세) 맥락입니다. 다른 연령, 학교 환경, 의료 체계로 바로 확장하지 않습니다.
결과부모훈련, 학교 중재, 행동 관리를 핵심 비약물 전략으로 강조하고 있습니다.
활용AAP · 가이드라인 · 행동치료 · 부모훈련 · 6세 미만 · 병용 같은 키워드를 중심으로 가정 기록, 학교 협력, 전문가 상담 질문을 분리해 정리합니다.
Consultation Prep
상담 전에 질문으로 바꾸기
취학 전 아동이라면 행동치료를 먼저 시도해볼 수 있는지 전문가와 상의해보세요
이 항목은 실행 지시가 아니라 상담 전 확인할 질문 후보로 정리합니다.
긍정적 강화와 일관된 규칙 세우기를 가정에서 실천해볼 수 있습니다
이 항목은 실행 지시가 아니라 상담 전 확인할 질문 후보로 정리합니다.
학교에서 아이의 특성에 맞는 지원을 요청하는 방법을 알아보세요
이 항목은 실행 지시가 아니라 상담 전 확인할 질문 후보로 정리합니다.
이 근거의 대상과 우리 상황이 얼마나 겹치는가?
연령, 학교 환경, 동반 어려움, 이용 가능한 지원이 연구 대상과 다른지 확인합니다.
원문 출처에서 반드시 다시 확인할 항목은 무엇인가?
연구 유형, 표본, 결과 지표, 한계 문장을 원문 링크에서 확인합니다.
Limits
PRO 사용 원칙
요약은 출발점입니다
카드 요약은 빠른 탐색용입니다. 실제 판단 전에는 원문과 전문가 상담 맥락을 다시 확인합니다.
진단 도구가 아닙니다
이 카드만으로 ADHD 여부, 치료 필요성, 처방 방향을 판단하지 않습니다.
맥락을 함께 봅니다
가정, 학교, 의료 체계, 접근 가능한 프로그램이 다르면 적용 방식도 달라질 수 있습니다.
출처를 다시 엽니다
PMID 31570648 링크를 열어 초록, 원문, 기관 문서를 확인합니다.
Scope Note
주의 및 한계
이 화면은 2026-02-11 PRO 카드 pack의 #002 후보입니다. 정보 제공과 상담 전 질문 정리를 위한 자료이며, 진단·치료·처방·약물 전환·검사 지시를 제공하지 않습니다.