BPT 장기 효과 유지: 메타분석으로 확인된 지속적 개선
메타분석PMC 원문등급 B부모훈련 / BPT
행동적 부모훈련(BPT)의 장기 효과를 22편의 연구에서 종합 분석한 메타분석입니다.
Evidence Map
이번 pack 한눈에 보기
각 카드는 바로 결론을 실행하기보다, 출처와 한계를 확인한 뒤 상담 질문으로 바꾸는 용도로 읽습니다.
부모훈련의 핵심 구성요소: 어떤 요소가 효과적인가?
메타분석ScienceDirect등급 B부모훈련 / 구성요소분석
부모훈련(BPT) 프로그램의 어떤 구성요소가 실제로 효과적인지 분석한 메타분석입니다.
초등 ADHD 아동을 위한 부모훈련 효과: 2025년 최신 체계적 문헌고찰
체계적 리뷰SAGE 원문등급 B부모훈련 / 초등학생
6-11세 ADHD 초등학생 대상 부모훈련 프로그램의 효과를 종합 분석한 2025년 최신 체계적 문헌고찰입니다.
인터넷 기반 부모훈련의 가능성: 온라인 BPT 무작위 대조시험
RCTScienceDirect등급 C인터넷기반 / 온라인BPT
인터넷 기반 행동적 부모훈련(BPT)의 효과를 검증한 2025년 무작위 대조시험(RCT)입니다.
학교 기반 ADHD 중재 RCT 종합: 2025 체계적 문헌고찰 + 메타분석
메타분석Frontiers 원문등급 B학교중재 / 교실관리
학교 현장에서 진행된 ADHD 중재 무작위 대조시험(RCT)을 종합 분석한 2025년 최신 메타분석입니다.
Card Pack
카드 5개
기존 카드 상세 경로는 유지합니다. 이 화면은 각 상세를 PRO 자료실 맥락에서 고르는 입구입니다.
01
BPT 장기 효과 유지: 메타분석으로 확인된 지속적 개선
아동의 행동 문제 감소와 부모의 양육 행동 개선이 훈련 후에도 유지되었습니다(효과크기 g=0.33-0.49).
02
부모훈련의 핵심 구성요소: 어떤 요소가 효과적인가?
부적절한 행동 관리 감소와 긍정적 강화 전략이 핵심 효과 요인으로 확인되었습니다.
03
초등 ADHD 아동을 위한 부모훈련 효과: 2025년 최신 체계적 문헌고찰
부모훈련이 아동의 ADHD 증상 감소와 행동 문제 개선에 효과적임을 확인했습니다.
04
인터넷 기반 부모훈련의 가능성: 온라인 BPT 무작위 대조시험
온라인 BPT가 대면 방식과 유사한 효과를 보일 가능성을 제시했습니다.
05
학교 기반 ADHD 중재 RCT 종합: 2025 체계적 문헌고찰 + 메타분석
교실 행동 개선과 주의력 향상에 효과가 있었으나, 학업 성적 개선 결과는 혼재되어 있습니다.
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카드 요약을 상담 질문, 학교 협력, 가정 기록으로 옮기는 B 자료실 흐름입니다.
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