핵심 신호
TBR은 하나의 숫자로 보이지만 산출·분석 절차에 따라 ADHD와 대조군 구분 성능이 달라질 수 있습니다.
PRO Summary
이 카드를 어떻게 읽을 것인가
근거 맥락
이 카드는 특정 치료나 검사를 권하는 자료가 아니라, EEG 지표를 읽을 때 방법을 먼저 확인해야 한다는 경고에 가깝습니다.
사용 한계
민감도·특이도, 측정 조건, 알고리즘 차이를 모르고 결과를 해석하면 과잉 판단으로 이어질 수 있습니다.
Evidence Reading
근거를 해석할 때 볼 지점
연구 유형방법론 연구입니다. 임상 효과를 검증하기보다 TBR 산출과 분석 절차가 결과 해석에 미치는 영향을 봅니다.
대상ADHD와 EEG 보조 지표를 논의하는 맥락입니다. 특정 장비나 검사 결과를 일반화하기 전 절차 확인이 필요합니다.
결과분석 방식이 달라지면 ADHD 구분 성능도 달라질 수 있습니다. 따라서 “TBR이 높다/낮다”만으로 결론을 내리면 안 됩니다.
활용검사 결과지를 볼 때 어떤 기준, 채널, 알고리즘, 비교군, 절단값을 사용했는지 묻는 질문으로 바꿉니다.
Consultation Prep
상담 전에 질문으로 바꾸기
어떤 TBR 산출법을 썼는가?
측정 위치, 전처리, 기준 구간, 연령 보정 여부를 확인합니다.
민감도와 특이도는 어떻게 제시됐는가?
검사가 ADHD를 얼마나 잘 구분하는지, 오분류 가능성은 어느 정도인지 묻습니다.
다른 평가와 함께 해석했는가?
면담, 행동평가, 발달력, 학교 정보 없이 EEG 수치만으로 판단하지 않습니다.
결과가 실제 지원 계획으로 어떻게 이어지는가?
숫자 해석보다 아이의 기능, 학습, 정서 지원에 어떤 의미가 있는지 확인합니다.
Limits
PRO 사용 원칙
숫자 하나로 판단하지 않습니다
TBR은 보조 지표일 수 있지만 단독 진단 기준처럼 쓰면 위험합니다.
방법을 먼저 봅니다
같은 EEG라도 분석 절차가 다르면 해석이 달라집니다.
검사 맥락을 묻습니다
장비, 알고리즘, 비교 기준, 보고 방식이 모두 해석의 일부입니다.
Evidence level C로 둡니다
이번 카드는 실행 권고보다 과잉 해석을 막는 방법론 경고로 읽습니다.
Scope Note
주의 및 한계
이 화면은 2026-04-22 PRO 카드 pack의 #04 파일럿입니다. 정보 제공과 상담 전 질문 정리를 위한 자료이며, 진단·치료·처방·검사 지시를 제공하지 않습니다.